Votre école prend-elle au sérieux la confidentialité de votre enfant?

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Lorsque vous emmenez vos enfants à l'école le matin, vous vous inquiétez probablement de certaines choses. Kit de gym? Instrument? Ont-ils réellement faire ces devoirs? Oh, et avez-vous protégé leur identité en ligne et leurs données personnelles?

La protection et la confidentialité des données en ligne est un sujet important que de nombreux adultes ne connaissent pas complètement. Vous espérez que les écoles ont une solide compréhension des meilleures pratiques de protection des données Cinq façons de garantir la sécurité de vos données personnellesVos données, c'est vous. Qu'il s'agisse d'une collection de photographies que vous avez prises, d'images que vous avez développées, de rapports que vous avez écrits, d'histoires que vous avez imaginées ou de musique que vous avez collectée ou composée, elle raconte une histoire. Protege le. Lire la suite . Après tout, ils n’arrêtent plus simplement un combat à midi. Les enseignants sont désormais confrontés à la protection des masses d'informations numériques créées dans l'environnement scolaire et aux dangers inhérents qui en découlent.

Alors, les écoles sont-elles à la hauteur? Sont-ils capables de protéger l'identité de votre enfant? Nous allons jeter un coup d'oeil.

Pourquoi y a-t-il tant de technologies en classe?

La technologie a facilité certains aspects de la scolarité Le guide de l'étudiant occupé pour trouver plus de temps pour l'écoleParfois, 24 heures par jour et sept jours par semaine ne suffisent tout simplement pas! Ces stratégies peuvent ne pas ajouter des heures à votre journée, mais elles vous aideront à utiliser votre temps plus efficacement. Lire la suite . Internet permet à un parent ou à un enseignant de partager les merveilles du monde, d'un simple clic sur un bouton.

La collecte de données à l'école n'est pas aussi constante que ce à quoi vous vous attendez (au moins dans certaines écoles). Cependant, ils enseignent, examinent et surveillent les enfants tout le temps. Et de plus en plus, les enfants utilisent des ordinateurs portables et des tablettes fournis par l'école / le gouvernement pour effectuer ces tâches.

Une étude de 2014 trouvé un tiers des élèves de la maternelle à la 12e année aux États-Unis utilisent un appareil délivré par l'école. En plus de cela, un quart des élèves du primaire utilisent des appareils émis par l'école. En outre, les enfants utilisent des services de cloud computing administrés par l'école, à l'intérieur et à l'extérieur de l'école. Les parents utilisent ces mêmes services cloud pour vérifier leurs enfants, leur progression d'apprentissage et les commentaires de leurs enseignants.

Autres utilisations

Le même rapport que les appareils trouvés sont utilisés pour:

• Accès aux informations sur les classes via un portail en ligne (75 pour cent des lycéens, 68 pour cent des collégiens et 31 pour cent des élèves de la 3e à la 3e année)
• Passer des tests en ligne (52 pour cent des lycéens, 47 pour cent des collégiens, 44 pour cent des élèves de la 3e à la 3e année)
• Utilisation de manuels en ligne (37% des lycéens, 32% des collégiens, 14% des élèves de la 3e à la 3e année)
• Regarder des vidéos créées par des enseignants (22% des lycéens, 22% des collégiens, 14% des élèves de la 3e à la 3e année)

Le passage au numérique est adopté par les écoles. Mais il a des critiques mitigées avec des parents préoccupés par le fait que leurs enfants n'utilisent plus leur imagination… ou même doivent se souvenir des informations. Si la tablette est en main, pourquoi se soucier de se souvenir des données factuelles? (C'est un argument intéressant. Une fois que nous sommes des êtres en réseau hyper-numérisés qui peuvent appeler des données en quelques secondes en utilisant l'informatique intégrée, pourquoi prendre la peine d'apprendre quelque chose?)

En parlant de données, qu'advient-il des points de données collectés et compilés sur votre enfant?

La technologie commence les données

Là où il y a de la technologie, il y a des données. En 2016, l'Electronic Frontier Foundation a mené une grande étude, centrée sur l'éducation-technologie. Ils ont trouvé:

• Manque de transparence - Les écoles délivrent des appareils aux élèves sans en informer les parents. De plus, les parents ne savent pas exactement quelles applications sont nécessaires, comment elles seront utilisées et leur collecte de données.
• Préoccupation des données - De nombreux parents se sont dits préoccupés par les pratiques de collecte de données sur les élèves. L'étude a révélé que les pratiques de collecte de données manquaient de chiffrement, ainsi que de bonnes politiques de conservation et de partage des données.
• Fardeau - Le manque de communication fait peser une charge indue sur les parents pour qu'ils recherchent des informations auprès de l'administration scolaire.
• Choix - Il y avait un manque surprenant d'options pour les parents qui souhaitent se retirer des programmes ed-tech, y compris ceux en classe. En plus du manque d'options, il y a également un grave manque de ressources informatives pour aider à prendre ces décisions et proposer des alternatives.
• «Confidentialité par politique» - La connaissance des meilleures pratiques de confidentialité n'est pas dirigée par l'école. Au lieu de cela, les administrateurs et les écoles s'appuient généralement sur les sociétés de technologie de pointe pour diriger la confidentialité. À leur tour, les écoles ne sont pas en mesure de communiquer correctement la politique de confidentialité et de données aux parents et aux élèves.
• Formation - Dans l'ensemble, les enseignants, les directeurs d'école, les administrateurs et même les étudiants ont exprimé le souhait d'une formation plus large et meilleure à l'utilisation des technologies respectueuses de la vie privée.

Industrie la plus exploitable pour les données

Certains d'entre eux connaissent étonnamment d'autres horizons. Le dernier point est particulièrement poignant: l'éducation est la clé d'une meilleure sécurité. C'est certainement l'une des méthodes les plus importantes pour garantir la protection des données des enfants. Les éducateurs sont confrontés à des difficultés majeures dans le compromis entre l'amélioration des services grâce à la collecte de données utiles, et restreindre les tiers qui considèrent la technologie éducative comme «l’industrie la plus exploitable au monde par loin."

L'accent mis sur les mégadonnées pour créer des profils, rationaliser les services et corréler les comportements inquiète certains parents (et défenseurs de la vie privée). En ce sens, la pratique de protection des données des enfants gagne en définition en considérant des pratiques de surveillance plus larges. Dans un monde où la surveillance est de plus en plus rigoureuse, l'observation constante et la saisie de données, même pour les enfants, se normalisent.

D'où une enquête 2015 du Future of Privacy Forum sur les problèmes de confidentialité des étudiants numériques découverte 87% des parents «s'inquiètent du piratage ou du vol des données des élèves». Une autre inquiétude de 68% «Qu’un dossier électronique serait utilisé à l’avenir contre leur enfant par un collège ou un employeur."

Big Data et la loi

Le Big Data était la mot à la mode de 2014. Il y a beaucoup de données, elles sont collectées et quelqu'un va les utiliser. Le concept n'a pas changé en 2017 Comment les rencontres en ligne utilisent les données pour trouver votre partenaire idéalLes rencontres en ligne sont une industrie florissante. L'arrivée d'ordinateurs puissants et d'analyses Big Data signifie que les correspondances sont plus précises que jamais. Mais comment créent-ils exactement le match parfait? Lire la suite et les écoles créent plus de données que jamais. Pourtant, les lois telles que COPPA et FERPA ne sont pas entièrement à la hauteur (FERPA a été introduite en 1974, bien avant enregistrements numériques et la collecte de données, et a été édulcorée ces dernières années), en plus d’être bourré de jargon. Ils ne facilitent pas la compréhension des parents, c'est certain. Je ne suis pas convaincu non plus qu'ils facilitent la tâche aux enseignants ou aux directeurs.

Qu'est-ce que cela signifie donc pour les parents concernés? Eh bien, il est temps de poser des questions et d'explorer exactement ce qui se passe à ton école. Cela comprend l'examen du système d'information scolaire. La FTC rend une chose très claire:

«[La collecte de données dans une école] est limitée au contexte éducatif - où un opérateur collecte les informations personnelles des étudiants pour l'usage et le bénéfice de l'école, et pour aucun autre commercial objectif."

Maintenant, considérez les points suivants.

Relevés de notes

L'école conserve des enregistrements numériques cohérents. Découvrez exactement qui a des problèmes physiques et accès à distance à eux. Demandez à l'administration de votre école de détailler ses pratiques et procédures de protection.

Si vous en trouvez une partie - leur sécurité ou les individus ou organisations ayant accès aux données - troublant, n'ayez pas peur de l'interroger.

Politiques d'information

Parfois, les écoles communiquent leurs informations d'annuaire à des tiers (de quelqu'un au Royaume-Uni, c'est tout à fait ridicule). Cependant, la loi FERPA donne aux parents et tuteurs le droit de refuser toute divulgation de données par des tiers à laquelle l'école participe.

Faites la demande par écrit, conservez une copie ainsi que toute autre correspondance.

N'oubliez pas que le répertoire contient une quantité importante d'informations d'identification. Entre de mauvaises mains, c'est un outil puissant.

Violation de données

Cela est quelque peu lié aux dossiers scolaires, mais nécessite sa propre section. Les écoles n'ont jamais excellé dans la sécurité des données. Par conséquent, trop de personnes utilisent la technologie pour que les données restent sécurisées. Cela dit, ils obtiennent beaucoup meilleur; ils devaient vraiment.

Parlez directement à l'école de leurs pratiques en matière de violation de données: comment ils réagissent, comment ils communiqueront avec vous, leurs pratiques d'atténuation, etc. De nos jours, une école a besoin d'un plan solide dans la pratique. Encore une fois, si vous n'êtes pas satisfait, interrogez-le.

la communication

Si vous vous inquiétez de l'école, de ses pratiques en matière de données et de son approche globale des données de vos enfants, vous pouvez déposer une plainte auprès du département américain de l'Éducation. Contacter le Bureau de conformité familialeet expliquez vos inquiétudes. Ils prendront votre cas au sérieux.

Protégez ces données

Avez-vous utilisé PowerSchool? Le système d'information scolaire, créé par Pearson, contient des données sur 32 millions d'élèves américains de la maternelle à la 12e année.

Ce n'est pas une mince affaire - ils sont la première communauté d'utilisateurs éducatifs aux États-Unis aujourd'hui. Leur technologie «Unified Classroom» est extrêmement populaire. Il offre aux enseignants, aux étudiants et accès des parents à un portail d'apprentissage unique 5 problèmes dans l'éducation que la technologie résoudra bientôtL'éducation est bloquée à un plateau depuis plusieurs années, en proie à plusieurs problèmes différents qui semblent insolubles - mais la technologie a finalement trouvé des moyens de contourner ces problèmes. Lire la suite , avec des devoirs, des commentaires et d'autres outils. Sa popularité est compréhensible et continue de croître.

Et si je vous disais que Pearson a vendu PowerSchool et les millions de dossiers étudiants à la société de capital-investissement Vista Equity Partners dans le cadre d'un accord d'une valeur de 350 millions de dollars?

Maintenant, malgré son refus initial, PowerSchool a maintenant signé le Engagement de confidentialité des étudiants, ainsi que plus de 300 autres fournisseurs de technologies de pointe. Mais la menace à la vie privée des étudiants demeure, même avec des garanties en place. Dans une industrie de plusieurs milliards de dollars attirant des investissements de grandes sociétés de capitaux, combien de temps les données des étudiants resteront-elles libres de commercialisation. De plus, que se passe-t-il si les politiques de service changent? Les écoles pourront-elles simplement abandonner un service auquel elles ne font plus confiance / ne souhaitent plus recourir?

Mathématicien et auteur de Armes de destruction des mathématiques: comment les mégadonnées augmentent l'inégalité et menacent la démocratie, Cathy O’Neil estime que le processus est déjà en cours. En 2015, O’Neil RacontéL'interception «Nous donnons un score de persévérance dès l'âge de sept ans, c'est-à-dire avec quelle facilité abandonnez-vous ou continuez-vous à essayer? Une fois que vous aurez fait le suivi et que vous l'aurez attaché au nom [d'un enfant], le score de persistance sera là quelque part. " Ses soucis ce n'est pas simplement comment l'analyse prédictive et comportementale sera utilisée en ce moment, mais l'application de ces données à une date ultérieure Date.

Après tout, à quelle fréquence entendez-vous que les données sont vraiment supprimées? Réponse: non, car ce n'est pas.

La technologie est là pour rester

La technologie ne sortira pas de la classe de vos enfants de si tôt. Mais vous pouvez créer un dialogue significatif avec l'école sur leurs pratiques de protection des données. Je vais vous laisser quelque chose à penser.

Pour toutes les technologies entrant dans les écoles, certaines adoptent le contraire - pas de technologie du tout. Au cœur de la Silicon Valley se trouve l'école Waldorf de la péninsule. Il s'adresse aux enfants de Google, Apple et d'autres employés du géant de la technologie de la Silicon Valley. Mais leur approche est claire: l'apprentissage concerne l'imagination, la créativité et le développement intellectuel et culturel.

Les ordinateurs et la technologie peuvent venir plus tard 7 compétences techniques de bricolage pour enseigner à vos enfants, car les écoles ne le seront pas Lire la suite .

L’école de vos enfants adopte-t-elle la technologie? Ou est-ce le contraire? Avez-vous déjà parlé à l'école de vos enfants de leurs pratiques de protection des données? Enfin, que pensez-vous de la technologie en classe? Faites-nous savoir vos pensées ci-dessous!

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