Comment la technologie informatique transformera les écoles du futur

Publicité

Dans les années 1800, les élèves étaient assis dans une classe, écoutaient un enseignant et passaient des tests. En 2014, les étudiants font exactement la même chose, avec peut-être l'ajout d'une calculatrice de poche et de quelques diapositives.

Presque toutes les autres industries ont changé au-delà de la reconnaissance par l'invention des ordinateurs. Pourquoi pas l'éducation, sans doute l'une des industries qui a le plus à gagner?

La réponse est probablement une combinaison d'incompétence de rang, de conservatisme institutionnel et d'incitations perverses. C'est un gâchis, mais la bonne nouvelle est que ça va changer - beaucoup - bientôt. La situation actuelle est fondamentalement insoutenable, et de nouveaux titans émergent du monde des startups, prêts à essuyer le sol avec les pratiques académiques traditionnelles. Aujourd'hui, nous allons parler des cinq plus grandes idées qui vont changer l'éducation plus que vous ne le pensez.

5. La réalité virtuelle va changer pour toujours les sorties éducatives

Beaucoup de recherches montre que l'interactivité et l'éducation par l'exemple est l'un des facteurs les plus importants dans l'éducation des enfants. Les visites sur le terrain en particulier semblent améliorer la rétention des connaissances et du contexte et compréhension.

Les enfants ont une capacité réduite de pensée abstraite et un seuil d'ennui plus bas, ce qui signifie que le moyen le plus efficace de leur enseigner est d'incarner physiquement les concepts dans la mesure du possible et pour s’assurer qu’ils s’amusent pendant qu’ils apprennent, d’où l’énorme popularité des musées pour enfants et des jeux éducatifs et de la télévision. spectacles.

Les élèves dont les enseignants mettent l'accent sur des compétences de réflexion d'ordre supérieur et des activités d'apprentissage pratique surpassent considérablement leurs pairs. Les étudiants qui se livrent à un apprentissage pratique sur une base hebdomadaire surpassent ceux qui se livrent à ce type d'enseignement sur une base mensuelle. Les élèves dont les enseignants mènent des activités d'apprentissage pratique surpassent leurs pairs de 72% d'un niveau scolaire en mathématiques et de 40% d'un niveau scolaire en sciences. Cette étude indique que les pratiques de classe les plus efficaces consistent à transmettre des compétences de réflexion d'ordre supérieur et à s'engager dans des activités d'apprentissage pratique.

–Service de tests pédagogiques, 2001

Malheureusement, de nombreuses écoles éliminent ce type de contenu éducatif en raison de la pression pour réduire les coûts dans le cadre de programmes comme No Child Left Behind.

Comment cela pourrait-il montée récente de la réalité virtuelle Pourquoi la technologie de réalité virtuelle vous épatera dans 5 ansL'avenir de la réalité virtuelle comprend le suivi de la tête, des yeux et des expressions, le toucher simulé et bien plus encore. Ces technologies incroyables seront à votre disposition dans 5 ans ou moins. Lire la suite , avec l'Oculus Rift? Pour un coût relativement faible (moins de 1 000 $ par unité), chaque la salle de classe pourrait être dotée de quelques casques et PC de réalité virtuelle capables de les piloter, ce qui ouvrirait d'immenses possibilités éducatives. Si vous voulez enseigner à un enfant le système solaire, la possibilité de le déposer physiquement sur le surface de Mars et leur montrer à quoi ressemble la gravité est une éducation incroyablement puissante outil.

Si vous voulez leur enseigner les dinosaures, leur donner l'expérience des créatures qui les dominent aidera à faire en sorte que cette leçon reste fidèle. Le cours d'histoire pourrait emmener les élèves à recréer des villes anciennes et des événements historiques, et même les cours de mathématiques bénéficieraient de la capacité de générer des accessoires spatiaux en 3D pour démontrer l'abstrait concepts.

De plus, si le logiciel utilisé peut fonctionner en mode largement autonome, sans supervision directe des enseignants, nous pourrions étudiants du centre-ville avec des ressources éducatives de première classe, malgré un manque de financement et un déficit d'enseignants compétents dans ces les quartiers.

Une expérience éducative convaincante qui change la vie peut suffire à changer le cours de la vie d’un étudiant du centre-ville pour le mieux. Ce casque et cet ordinateur pourraient remplacer les manuels traditionnels, le temps des enseignants, les accessoires pédagogiques et les sorties sur le terrain, qui coûtent beaucoup plus cher qu'un casque VR.

Les écoles élémentaires dites «mixtes» (qui combinent l'enseignement de l'informatique avec des enseignants humains) existent déjà sans réalité virtuelle, et se révèlent être extrêmement efficace pour améliorer les résultats des tests chez les étudiants à faible revenu. La réalité virtuelle ne fera que rendre ces ressources plus engageantes et plus accessibles. En fait, il a le potentiel de transformer chaque expérience de l'enseignement primaire en «The Magic Schoolbus».

4. Les campus n'ont pas de sens

Il y a autant de possibilités d’amélioration au niveau collégial qu’au primaire. Il devient clair, à mesure que l’endettement étudiant moyen augmente, que faire payer les étudiants pour vivre dans une boîte en béton remplie d’autres adolescents pendant quatre ans n’est en fait pas une utilisation rationnelle de l’argent des étudiants, ni un bon moyen de favoriser un enseignement productif. environnement.

Bien que la vie en dortoir soit un rite de passage dans la culture américaine de la classe moyenne, elle est également coûteuse, peu pratique et peut endommager l'environnement d'apprentissage («écoles de fête»). Les campus sont agréables, mais le lierre ne fait tout simplement pas son poids en termes de lancement de personnes qualifiées pour participer à la nouvelle économie mondiale. Le groupe Manpower signale que plus de 40% de tous les employeurs ne trouvent pas suffisamment de diplômés qualifiés pour occuper les emplois disponibles.

Nous sommes maintenant dans la septième année d'une crise mondiale des talents. Plus d'un tiers des employeurs déclarent ne pas être en mesure de trouver les talents dont leurs organisations ont besoin, selon le sondage 2012 de ManpowerGroup sur la pénurie de talents. Ce nombre est en hausse par rapport au tiers, il y a tout juste trois ans, pendant la pire partie de la récession. À mesure que les économies s'améliorent, la crise des talents s'aggrave.

Les dépenses introduites par les campus physiques (qui ont plus que quintuplé depuis 1985) sont tout simplement hors de portée pour la plupart des étudiants à faible revenu.

L'apprentissage à distance via un ordinateur est de plus en plus une option plus économique et plus productive pour obtenir une éducation pour les étudiants sur un budget. Le logiciel disponible pour le moment n'est pas génial, mais si le logiciel a une propriété notable, c'est qu'il s'améliore avec le temps. Et, de peur que vous ne décriiez la perte des conférences en personne, souvenez-vous que…

3. Les conférences sont brisées

Il n'y a aucune raison de croire que faire se réveiller tôt les adolescents, s'asseoir dans une pièce et écouter quelqu'un parler pendant une heure et demie est un moyen productif de se faire une idée. Pour aggraver les choses, la recherche est d’où vient le financement, de sorte que les enseignants eux-mêmes sont généralement embauchés pour leur capacité de recherche, et ne pas leur capacité à enseigner.

En fait, éduquer les étudiants est juste une nécessité désordonnée au profit des contribuables, und de nombreux conférenciers détestent ça. Le résultat est que, souvent, vous aurez des cours enseignés de telle manière que ni le professeur ni la gueule de bois les étudiants veulent vraiment être là, et ce n'est pas bon pour les chances des étudiants de repartir avec très utile connaissance.

Académie Khan, un service Web qui propose des cours en ligne sur des sujets tels que les mathématiques, les sciences, l'histoire, l'économie et même la programmation informatique, des spectacles exactement ce qui ne va pas avec la conférence traditionnelle, comme ceux d'entre vous qui l'ont utilisé le savent. Nous avons déjà écrit sur Khan Academy, et cela ne fait que s'améliorer depuis lors. Les conférences de l'académie Khan sont divisées en vidéos de petite taille, d'environ cinq minutes chacune, qui vous enseignent un concept de manière succincte et simple. Le conférencier est invisible, et l'accent est mis sur la voix et un tableau noir virtuel qui se remplit d'illustrations démontrant le point en question.

Ce format présente des avantages cruciaux par rapport au format de conférence traditionnel: si vous êtes fatigué, vous pouvez vous arrêter entre les vidéos et aller prendre une collation ou faire une promenade. Si vous êtes confus dans une vidéo donnée, vous pouvez la rembobiner, la mettre en pause sur Google ou la consommer à votre rythme et selon votre convenance.

Les vidéos sont suffisamment courtes pour que la fatigue ne soit pas un problème et les élèves peuvent les regarder à tout moment, ce qui signifie qu’ils sont éveillés. Les étudiants confus peuvent poster des questions sous la vidéo, et les professeurs (ou étudiants plus avancés) peuvent y revenir, permettant les étudiants à voir non seulement les réponses aux questions de quelques camarades de classe, mais les réponses aux questions les plus courantes de millions de camarades de classe.

Khan Academy est disponible gratuitement partout sur Terre et a été traduit en 24 langues par des bénévoles. Le but de la startup à but non lucratif est de fournir une éducation de classe mondiale partout sur Terre, et ils y parviennent en grande partie.

La Khan Academy compte six millions d'étudiants qui se connectent chaque mois, ce qui en fait la plus grande université de la Terre, et est officielle ou non officielle fait partie du programme d'études dans 20 000 écoles de brique et de mortier (dans des dizaines de pays) à travers le monde, avec une croissance qui ne montre aucun signe de arrêt. C’est aussi évidemment l’avenir de l’éducation. Dans dix ans, elle et ses concurrents vont essuyer le sol avec les collèges traditionnels du monde entier. le Rapports de l'économiste cet économiste Alex Tabarrok estime que les universités en ligne peuvent offrir une proposition de valeur fondamentalement et économiquement meilleure que les écoles de brique et de mortier.

[A] s les prix convergent vers le coût marginal, il y aura peu de possibilités de sous-coter la concurrence. Au lieu de cela, les MOOC sont susceptibles de rivaliser sur la qualité. […] Des coûts de production plus élevés sont un petit prix à payer pour attirer un plus grand nombre d'étudiants. Ces marchés se transforment souvent en compétitions gagnantes à tout faire, «superstar». Les meilleurs cours attirent le plus de clients et profitent ainsi largement. À cet égard, l'éducation en ligne peut ressembler davantage aux industries de l'information comme la réalisation de films qu'aux industries de services comme la coupe de cheveux.

Du côté à but lucratif, Coursera et Udacity sont à la fois des institutions en ligne bon marché qui offrent des cours universitaires et professionnels de niveau universitaire dans une variété de domaines et délivrent des certificats qui sont rapidement respectés dans l'industrie. Même les grandes universités de ligue ont commencé à mettre leurs conférences en ligne Où étudier: naviguer dans le monde de l'éducation en ligne gratuiteMaintenant que l'apprentissage en ligne est monnaie courante, il est également un peu un cauchemar de choisir les systèmes d'apprentissage à utiliser. Nous vous facilitons la tâche en vous donnant un aperçu des meilleures options disponibles. Lire la suite en morceaux de taille raisonnable, et ont vu une énorme réponse.

2. Les niveleuses de robots sont l'avenir

Ce qui accompagne les leçons en ligne, ce sont les devoirs en ligne, qui, jusqu'à présent, n'ont pas été si bons. Ceux d'entre vous qui ont utilisé Maîtriser la physique sachez-le comme une perte coûteuse, buggy et capricieuse du temps de chacun. Cependant, cela vaut la peine de prendre le temps de voir à quel point Mastering Physics et ses semblables sont proches de quelque chose de vraiment utile.

La rétroaction instantanée est cruciale pour l'apprentissage des étudiants, et avoir un humain à portée de main pour noter chaque tâche en temps réel n'est tout simplement pas pratique.

Heureusement, nous avons des robots pour ça maintenant. Khan Academy comprend des exercices après quelques leçons pour vous permettre de tester vos connaissances sur le matériel couvert, et les utilisateurs savent instantanément s’ils ont bien fait l’exercice et peuvent accéder à des conseils pour résoudre exercice.

Les utilisateurs ont accès à un nombre infini de problèmes générés par la machine, afin qu'ils puissent continuer jusqu'à ce qu'ils soient sûrs de comprendre le matériel, puis continuer. Ce type de classement automatisé des devoirs est plutôt limité à certains égards actuellement - il fonctionne bien pour les problèmes mathématiques et les sujets qui peuvent être notés par choix multiple, mais moins bien pour des sujets comme l'anglais et la programmation, où la création d'une structure complexe est une partie vitale de la curriculum.

1. Les tuteurs sont meilleurs que les professeurs

Il y aura toujours des situations, pour la plupart des gens, où il est réellement nécessaire de parler à un être humain afin de comprendre un sujet ou d'obtenir des commentaires sur une tâche. Dans ce cas, plutôt que d'avoir un seul employé humain à temps plein pour le faire pour un ou deux cents étudiants, il est plus logique d'avoir quelque chose qui ressemble à un centre d'appels de tuteurs, qui peuvent utiliser Skype, le chat et les outils de dessin communs pour éliminer les points de confusion et fournir des commentaires sur les tâches que les ordinateurs ne peut pas.

La technologie donnerait accès à des outils de collaboration similaires à ceux disponibles en personne, mais permet aux tuteurs de se connecter et de se déconnecter en permanence du monde entier. Les tuteurs peuvent être appelés comme un sous-programme dans le logiciel, apparaissant quand ils sont nécessaires et disparaissant quand ils ne le sont pas, sans qu'il soit nécessaire de les payer pour les heures inutilisées.

Les tuteurs peuvent intervenir pour donner des conseils sur un seul problème, sans obliger les étudiants à enregistrer leurs questions et à les dispenser tous en même temps lorsqu'ils ont le temps d'aller voir un tuteur. De tels services existent déjà, notamment InstaEDU et Kaplan Kids. Ces services ne feront que devenir plus courants car ils comblent les lacunes pour des services comme Khan Academy.

À votre avis, à quoi ressemblera l'avenir de l'éducation? Sera-t-il plus éloigné et axé sur l'ordinateur, ou les humains resteront-ils dans le style traditionnel d'enseignement en classe dans un avenir prévisible? Partagez vos pensées dans la section des commentaires ci-dessous!

Crédits image: robot blanc Via Shutterstock, "Campus Lake View", Par momo & ses bffs,"Forschungs Campus Garching ", par digital cat,"Grandes conférences College Classes", Par Kevin Dooley," "Sans titre", Par Renee Barron,"Devoirs“, Par Sean,“ Robot Kids Camp: réalité virtuelle ”, par Michael Janssen