8 conseils pour garder votre public engagé dans un cours Zoom

Les classes en ligne sont un excellent moyen pour les étudiants d’apprendre sans être physiquement présents en classe. Mais cela signifie également qu’il leur est plus facile de se laisser distraire en faisant autre chose.

Pour garder vos élèves engagés pendant un cours Zoom, il est essentiel de créer un environnement d'apprentissage interactif et efficace. Cela dit, voici quelques conseils pratiques pour y parvenir.

1. Fixez-vous des objectifs clairs

La première étape pour fidéliser votre public consiste à fixer des objectifs clairs pour votre classe. Cela implique de partager l’objectif du cours ou du programme. Vous devrez définir clairement ce que le cours couvrira et ce que vous attendez de votre public qu'il ait appris.

De cette façon, vous ne serez pas distrait ou ne passerez pas trop de temps sur un sous-thème ou un sujet. N'oubliez pas d'inclure une séance de questions-réponses après avoir abordé un sujet pour vous assurer de suivre tout le monde et que personne ne se sente perdu dans le cours.

2. Utiliser des aides visuelles

Les aides visuelles sont des supports tels que des images, des tableaux et des diagrammes qui aident vos élèves à comprendre et à mémoriser les informations partagées pendant le cours. Les éléments visuels sont des moyens efficaces de décomposer des problèmes complexes.

Que vous partagiez votre écran ou utiliser un tableau blanc virtuel, les aides visuelles rendent votre classe plus attrayante car votre public peut se concentrer sur autre chose que votre voix. C'est aussi une bonne idée de briser occasionnellement le mur de texte avec une image ou un autre type d'aide visuelle pour rendre le cours plus intéressant.

3. Encourager la participation active

Prendre le temps d’apprendre à connaître vos étudiants individuellement, même dans un cadre virtuel, peut faire une différence significative. Vous pouvez demander à tous les participants de se présenter et de dire quelque chose à leur sujet au début de votre cours. Cela donne souvent plus de personnalité à votre classe puisqu'elle commence à ressembler davantage à une salle de classe.

Si vous connaissez tout le monde, vous pouvez les contacter au début de chaque cours pour voir comment ils vont. Par exemple, s'il s'agit du premier cours de la semaine, vous pouvez demander à un participant au hasard ce qu'il faisait le week-end dernier.

Vous devez également encourager l’utilisation de la boîte de discussion pour les questions et réflexions afin de permettre à votre public de contribuer à la discussion. Tu peux utiliser les réactions dans Zoom pour donner rapidement votre avis à vos élèves.

Enfin, essayez d'appeler les élèves par leur nom chaque fois que vous le pouvez et posez-leur des questions pour vous assurer qu'ils suivent le cours.

4. Brisez la monotonie avec les salles de sous-commission

Il est facile pour quiconque de se sentir perdu dans les grandes classes Zoom, et c'est à ce moment-là que de nombreux étudiants commencent à s'éloigner. La bonne nouvelle est que Zoom a la solution parfaite pour cela avec les Breakout Rooms.

Breakout Rooms est une fonctionnalité Zoom qui vous permet d'interrompre une grande réunion de groupe. en plusieurs petites séances. Vous pouvez diviser votre classe en petits groupes et attribuer un projet à chaque groupe pour les maintenir engagés.

Pour démarrer une salle de sous-commission, cliquez sur Salles de sous-commission dans la barre d'outils Zoom. Une nouvelle fenêtre apparaîtra dans laquelle vous pourrez sélectionner le nombre de salles que vous souhaitez créer et le nombre d'étudiants que vous souhaitez dans chaque salle. Puis clique Créer des pièces répartir les élèves dans chaque salle au hasard.

Lorsque tous les élèves sont dans leurs salles respectives, vous pouvez choisir d'entrer dans des salles différentes ou de démarrer un chronomètre et de les laisser travailler de manière indépendante, en fonction de l'exercice sur lequel vous leur faites travailler. Pour démarrer une minuterie, cliquez sur le Paramètres dans la fenêtre des salles de sous-commission, définissez la durée pendant laquelle vous souhaitez que les salles durent, puis cliquez sur l'icône Fermeture automatique des salles de repos après XX minutes case à cocher. Lorsque le temps imparti est écoulé, Zoom fermera automatiquement les salles de sous-commission.

Alternativement, lorsque les étudiants ont terminé dans leurs salles de sous-commission, vous pouvez cliquer sur Fermer toutes les pièces pour rassembler tout le monde dans la réunion centrale Zoom.

5. Utiliser des techniques de narration

La narration est un outil pratique pour améliorer le sujet que vous enseignez en y ajoutant de la profondeur et du caractère pertinent. Grâce à la narration, vous attirerez et éventuellement maintiendrez l'intérêt de vos élèves plus longtemps. Par exemple, vous pouvez donner une courte anecdote ou une illustration pour donner plus de contexte à certains concepts, notamment ceux qui sont délicats ou difficiles à comprendre.

6. Offrir des opportunités de questions et de commentaires

Comme mentionné précédemment, la boîte de discussion de Zoom est idéale pour obtenir des commentaires lorsque vous posez des questions pendant le cours. C'est également une alternative pour les participants disposant de mauvaises connexions réseau ou se trouvant dans un endroit bruyant pour répondre sans perturber le déroulement du cours.

Lorsque vous utilisez la boîte de discussion, donnez à vos élèves suffisamment de temps pour réfléchir et taper, tout comme vous attendriez dans la vraie vie pour permettre à vos élèves de traiter et de répondre à vos questions. Vous pouvez également lire à haute voix les questions ou les réponses du chat au profit des étudiants qui ne peuvent rejoindre la réunion que par audio en raison de besoins d'apprentissage.

Pour les classes nombreuses, envisagez la rétroaction non verbale. Les réactions de Zoom offrent la possibilité d'obtenir des commentaires rapides de la part de vos élèves. Il comprend plusieurs icônes que les élèves affichent à côté de leur nom, telles que pouce vers le haut/vers le bas, oui/non, aller plus lentement/plus vite ou avoir besoin d'une pause. Cela peut également servir de moyen rapide pour recueillir des réponses à une question oui/non.

Vous pouvez également l'utiliser lors de l'enregistrement auprès des étudiants (pouce vers le haut/vers le bas lorsqu'on leur demande comment se déroule leur journée) ou pour générer des réponses afin de clarifier toute confusion potentielle.

7. Disséquer le contenu en morceaux digestibles

Si votre sujet est particulièrement long, envisagez de diviser votre contenu en morceaux plus petits pour qu'il reste attrayant. Vous pouvez également utiliser du multimédia comme des images, de l'audio et de la vidéo pour diviser de longs blocs de texte afin de maintenir l'intérêt des étudiants et d'éviter un cours monotone. Essentiellement, divisez le contenu en plusieurs sous-titres et assurez-vous de donner des exemples pour chacun.

8. Rappelez aux apprenants d’allumer leur webcam pendant le cours

Vous devez encourager les élèves à allumer leurs vidéos pendant les cours, car cela contribue à créer une expérience d'apprentissage plus personnelle et interactive. Les étudiants sont plus susceptibles de participer à des discussions en classe et de travailler aux côtés de leurs camarades de classe lorsqu'ils peuvent se voir.

N'oubliez pas d'ajouter un rappel dans votre message d'invitation afin que les participants s'habillent convenablement pour le cours afin d'éviter de se sentir gênés et réticents à allumer leur webcam en raison de leur apparence.

Préparez-vous toujours pour vos cours Zoom

Avant de commencer votre cours en ligne en tant qu'enseignant, il est important de vous assurer que le contenu de votre cours est engageant. Organisez votre programme à l'avance et assurez-vous que vos cours sont pertinents et intéressants pour vos étudiants. Cela aidera à capter leur attention et à les maintenir engagés tout au long du cours.

Faites des recherches en ligne pour trouver des sujets passionnants et faciles à suivre pour vos élèves. Si votre cours est ennuyeux, les étudiants seront plus susceptibles de se déconnecter de la réunion.